Компетентнісно орієнтований підхід до оцінювання результатів навчання учнів: приклади завдань регіональних моніторингових досліджень

Видання містить приклади завдань міжнародних досліджень PIRLS, TIMSS, PISA з читання, математики та предметів природничої освітньої галузі, які пропонувалися під час регіональних моніторингових досліджень якості освіти у 2018–2025 роках і можуть бути використані в освітньому процесі в початковій та базовій школі для розвитку відповідних компетентностей учнів, а також для оцінювання та моніторингу на засадах компетентнісного підходу.

Матеріали рекомендовано керівникам закладів загальної середньої освіти та їх заступникам, учителям початкових класів, української мови й літератури, математики, біології, географії, фізики, хімії.