МОН надіслало закладам освіти методичні рекомендації з військово-патріотичного виховання

Міністерство освіти і науки України надіслало до регіональних департаментів освіти та закладів освіти Методичні рекомендації щодо військово-патріотичного виховання в умовах воєнного стану. Документ погоджено з Міністерством оборони України та рекомендовано рішенням методичної ради ДУ «Український інститут розвитку освіти» (УІРО).

Методичні рекомендації розроблено на виконання Оперативного плану деятельности МОН на 2026 рік із метою забезпечення методичного супроводу виховної роботи у закладах загальної середньої та позашкільної освіти. Вони покликані допомогти освітянам у формуванні в учнівської молоді оборонної свідомості, готовності до національного спротиву, поваги до військової служби та компетентностей у сфері безпеки й оборони.

Принцип «спочатку безпека» та відмова від формалізму

У рекомендаціях наголошується, що військово-патріотичне виховання має бути педагогічно вивіреним і не повинно зводитися до формальної звітності, емоційного тиску чи демонстрації шокового контенту. Ключовими орієнтирами визначено:

• Психолого-педагогічну безпеку: урахування травматичного досвіду дітей, які постраждали від війни, та надання за потреби першої психологічної допомоги.
• Недопущення шкоди: заборону інсценування бойових дій чи катувань, використання звукових ефектів вибухів без навчальної мети, розкриття персональних даних дітей або примусового залучення до чутливих заходів.
• Вікову відповідність: від виховання любові до рородини, мови й безпечної поведінки у початковій школі — до розвитку командності в базовій та свідомого громадянського вибору й домедичної підготовки у старшій школі.

Взаємодія з Силами оборони та практичні формати

У разі залучення військовослужбовців, ветеранів або ресурсів Сил безпеки і сил оборони заклади освіти мають діяти відповідно до Порядку, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 2 квітня 2024 року № 371. Запрошені гості не повинні залишатися з учнями без педагогічної модерації, яка забезпечує етичність та вікову доречність спілкування.

Документ пропонує освітянам практичний інструментарій та алгоритми проведення різних форм роботи:

• Тематичні тижні: орієнтовну програму «Тижня Захисників і Захисниць України»;
• Практичні заходи: квести, практикуми з домедичної допомоги та безпеки, Всеукраїнську дитячо-юнацьку гру «Сокіл» («Джура»);
• Дослідницькі та волонтерські проєкти: ініціативи «Книга пам'яті», «Вулиці пам'яті моєї громади», благодійні акції та медіапроєкти.

Також у документі подано рекомендації щодо планування, документування, моніторингу результативності та підготовки аналітичних підсумкових звітів.