Огляд Edcafe AI інструменти безкоштовний тариф та особливості використання

Джерело: Цифрова лабораторія

Ще минулого місяця одна колега порекомендувала мені цікавий ресурс під час одного із заходів. І ось лише зараз дійшли руки до нього. Тож спробуємо дослідити можливості Edcafe AI та розібратися, де саме цей інструмент може стати нам у пригоді.

Судячи з можливостей платформи, тут є що досліджувати! 👀

Що таке Edcafe AI?

Це платформа зі штучним інтелектом, створена спеціально для освітян. Вона допомагає не лише генерувати навчальні матеріали, а й перетворювати їх на інтерактивні завдання для учнів, організовувати роботу та переглядати результати.

🔎 Що тут можна робити?

📝 Створювати інтерактивні вікторини

Генерувати запитання за темою, текстом, документом, вебсторінкою або відео YouTube. Передбачено перевірку відповідей і перегляд результатів учнів.

📚 Готувати навчальні матеріали

Створювати плани уроків, презентації, короткі конспекти, картки для запам’ятовування та вправи для читання.

🤖 Створювати навчальних чатботів

Налаштовувати помічників для пояснення тем, повторення матеріалу та самостійної роботи учнів на основі заданих джерел та інструкцій.

📊 Перевіряти роботи й аналізувати результати

Отримувати допомогу з оцінюванням відповідей, формуванням зворотного зв’язку та відстеженням навчального поступу.

А ще матеріали можна поширювати для роботи учнів за посиланням або QR-кодом. Тобто платформа пропонує не лише створення контенту, а й інструменти для його використання в навчанні.

💰 Чи можна користуватися безкоштовно?

Так! Є безкоштовний тариф, але він має обмеження: наразі заявлено 100 генерацій на місяць, до 3 власних чатботів і до 40 учасників для окремих активностей. Тож під час дослідження перевіримо, що реально можна зробити без оплати.

Перші враження після тестування двох інструментів: плану уроку та вікторини.

📚 План уроку
Генерувати легко: вказуємо тему, за потреби вікову категорію учнів і додаємо матеріали, на основі яких потрібно створити план.

Але, якщо чесно, результат мене не дуже вразив. Якщо ви вже працюєте з Gemini або ChatGPT і вмієте правильно формулювати запити, то продовжуйте це робити й далі. Принаймні на цьому етапі Edcafe AI не запропонував мені нічого такого, заради чого хотілося б переходити на інший інструмент.

📝 Вікторини

Створення також не викликає труднощів. Потрібно вказати:

тему вікторини;
кількість запитань;
тип запитань;
додаткові побажання та, за потреби, матеріали для опрацювання.

Генерація відбувається швидко, а запитання виходять досить якісними. 👍

Але є кілька нюансів, на які варто звернути увагу.

🔸 Відкриті запитання.

Якщо додаєте запитання з відкритою відповіддю, їхні результати не зараховуються до загальної оцінки автоматично. Тож цей момент потрібно врахувати, якщо плануєте використовувати вікторину для оцінювання.

🔸 Результати.

Можна переглядати як загальну статистику відповідей, так і результати окремих учнів. Це зручно для аналізу того, які запитання виявилися складними та кому потрібна додаткова допомога.

🔸 Поширення.

Щоб отримати посилання для учасників, натискаємо Assign.

🔸 Редагування.

Вікторину можна редагувати навіть після створення — не потрібно починати все спочатку.

🔸 Обмеження.

На одну вікторину можна запросити максимум 40 учасників. Для невеликого класу цього може бути достатньо, але для масштабних заходів варто врахувати обмеження.

💡 Для швидкого створення інтерактивних вікторин Edcafe AI виглядає досить перспективно. А от генерація планів уроків поки не переконала мене відмовитися від звичних інструментів.

Продовжуємо тестувати Edcafe.ai, і на черзі інструмент Mini App (мінізастосунок).

А знаєте, що він уміє? Завантажуєте власний HTML-файл з інтерактивною активністю, а Edcafe розміщує її так, щоб ви могли поділитися нею з учнями і відстежувати участь, переглядати активність і отримувати результати виконання.

💡 Для чого це потрібно?

Уявіть ситуацію: ви просите ШІ створити інтерактивний тест, вікторину чи іншу навчальну активність. Усе чудово, усе працює, учням цікаво. Але виникає запитання: а як дізнатися, хто виконав завдання і які результати отримав? 🤔 Якщо ви вже стикалися з такою проблемою, можливо, це саме той інструмент, якого вам бракувало!

🔎 Як це працює?

1️⃣ Збережіть створену за допомогою ШІ активність у форматі HTML.

2️⃣ В Edcafe.ai відкрийте інструмент Mini App і завантажте свій файл.

3️⃣ Натисніть See how it works (Дізнатися, як це працює).

4️⃣ Призначте активність учням і отримайте покликання для поширення.

5️⃣ Надішліть покликання учням і переглядайте результати їхньої роботи.

І все! Тепер не потрібно відмовлятися від цікавої інтерактивної вправи лише тому, що ви не знаєте, як організувати збір результатів. 🙌

Можливість завантажити власну активність і поширити її через Edcafe — це те, що варто протестувати!

На черзі інструмент Assignment Grader — помічник для перевірки учнівських робіт.

Що ще він уміє? 👇

🔹 Оцінювати роботи за визначеними критеріями або рубрикою оцінювання.

🔹 Надавати зворотний зв’язок — пояснювати, що вдалося учневі та над чим ще варто попрацювати.

🔹 Перевіряти письмові відповіді й допомагати структурувати результати оцінювання.

🔹 Організовувати збір робіт через посилання або QR-код, щоб учні могли надсилати відповіді безпосередньо в сервісі.

Звісно, ШІ не забирає в учителя право на остаточне рішення, але може допомогти трохи розвантажити наші нескінченні списки робіт на перевірку. 😉

💬 А тепер трохи про враження від Edcafe AI.

Хоч колега дуже рекомендувала мені цей ресурс, мушу сказати, що у безкоштовній версії можливості досить обмежені: є ліміти на кількість генерацій, а деякі інструменти не доступні. Тож для повноцінного використання, мабуть, варто розглянути платну версію.

Щодо можливостей доступних інструментів, то багато з них можуть робити все те саме, що й наші улюблені ChatGPT та Gemini. Виняток — Mini App, який дозволяє завантажити власний HTML-файл активності й отримати результати. Оце дійсно знахідка! 👀