«Все, що скаже дитина — закон». Учитель поскаржився на незахищеність освітян у конфліктах
Зараз вчителі абсолютно незахищені в будь-якому конфлікті, а все, що скаже дитина — закон, так вважає вчитель української мови та літератури Юрій Телець. Про це він розповів в інтерв’ю на каналі «Шо бісить».
За його словами, зараз у вчителя права є тільки на папері, а фактично — лише обов’язки.
Ну, це правда. От будуть бігти батьки й казати: «А ось мені мої Людочка, Люся і Вадім сказали, що ви підвищили тон». Булінг, — сказав учитель.
Інколи бувають претензії через те, що вчитель звернувся до дитини на прізвище. Освітянин підкреслив, що якщо для батьків звертання на прізвище — це форма булінгу, то з цим треба звертатися до психолога. Адже незрозуміло, як дитині озвучуватимуть документи, якщо вже звертання на прізвище видається образливим.
Ти ніби повинен постійно, 24/7, контролювати кожне Боже слово, щоб це не сприймалося як форма булінгу, тому що прийдуть батьки, їм дитина розкаже, і щоб не говорив я — абсолютно нецікава історія, — сказав Юрій Телець.
Більше у рубриці «Новини»
Педагогічні працівники й надалі можуть скористатися відстрочкою від мобілізації за умови роботи за основним місцем роботи щонайменше на 0,75 ставки. Урядові зміни від 23 жовтня стосуються правил визначення критично важливих підприємств і бронювання їхніх працівників, а не скасування педагогічної відстрочки.
Освітня омбудсменка Надія Лещик про те, чи можна організувати навчання у шкільних укриттях, проблеми через доступ туди місцевих мешканців та чи можуть батьки забирати дитину зі школи під час тривоги
27 жовтня святкуємо День української писемності та мови. Свято встановили в день вшанування пам’яті Нестора Літописця. Ченець присвятив життя складанню літописів, а найвідомішим скарбом стала «Повість минулих літ». Про те, на які віхи розвитку української мови нині варто звернути особливу увагу та яких стереотипів варто позбутися, Освіторія.Медіа розповіла знана письменниця, авторка мовознавчого варточита «Мова-меч» Євгенія Кузнєцова.
Як об’єктивно оцінити роботу педагогічного працівника? Як відрізнити щоденне оцінювання діяльності від атестації та сертифікації? На які показники варто звертати увагу керівнику школи та як використати результати оцінювання для розвитку команди?
Коментарі