
Як об’єктивно оцінити роботу педагогічного працівника? Як відрізнити щоденне оцінювання діяльності від атестації та сертифікації? На які показники варто звертати увагу керівнику школи та як використати результати оцінювання для розвитку команди?

Як об’єктивно оцінити роботу педагогічного працівника? Як відрізнити щоденне оцінювання діяльності від атестації та сертифікації? На які показники варто звертати увагу керівнику школи та як використати результати оцінювання для розвитку команди?