Як орієнтовно заповнюється учителем-предметником Додаток 4 до Положення про організацію інклюзивного навчання в ЗЗСО

Як орієнтовно заповнюється учителем-предметником Додаток 4 до Положення про організацію інклюзивного навчання в ЗЗСО

Як ОРІЄНТОВНО заповнюється учителем-предметником Додаток 4 до Положення про організацію інклюзивного навчання в ЗЗСО 👇

Заповнення Додатку 4 до Порядку оррганізації інклюзивного навчання в ЗЗСО є ІНДИВІДУАЛЬНИМ!

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: карта і текст

На зображенні може бути: ліки і текст

На зображенні може бути: ліки і текст

Можливо, це малюнок: текст

На зображенні може бути: карта і текст «Кожна дитина бίльше! Pa30M ycnixy! до НУШ Призвище, "я дитини: Моя НУШка ДОДАТОК ИНФОРМАЦИЯ змисту навчальних предмет.в (нтегрованих kypciB), O4iKyBaHi результати навчання особливостй проведення оцнювання Ривень пйдтримки: Навчальний 2026/2027 Пίдстава: висновок РЦ потреби дитиНи (узагальнено): Навчальний предмет/ интегрований kypc птримц дорослого; Адаптация Тиримка Украйнська мова 2 завтра! Украйнська лтература Вдловидальний педагог литература учитель ноземна Mosa Учитель Алгебра Геометрия зразком стория Украйни Учитепь математики Всесвитня я математики Бйологя География зразком, Учитель biatori 12 XiMiA 13 нформатика Учитель фианки 14 Фίзична Учитель Слильними CnocrepeNeHHR, нформатики команди супроводу: результат.в! команди псиколого-педагогичного супроводу (протокол Учитель культури Вримо можливоси дитини! ЗНАННя ПЦДТРИМКА РОЗВИТОК УСПХ»

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: карта і текст

На зображенні може бути: карта і текст «Разом бίльше! Кожна дитина важлива! Призвище, Моя НУШка ДОДАТОК ЕНФОРМАЦИЯ про адаптацк/модифкацю навчальних предмет.в (нтегрованих курс.в), очίкувань результати навчання особливос проведення оцнювання дитИНИ: НУШ простёр Ривень пдтримки: Навчальний 2026/2027 Пдстава: висновок Основни потреби дитини (узагальнено): Навчальний предмет модификация Украйнсъка Платримка Сьогодни завтра! дίяльносί Украйнська литература Особливос, проведення Зарубёжна В.дловальний педагог Учитель ноземна мова Учитель 5 Алгебра арубьжной Геометрия нозеиной стория Украйни математики Всесвитня сторя Учитель математики Бίоля сторй География Учитеть cTopil 11 Фίзика Учитель 12 XiMis Учитель Информатика 14 Учаитель фиики Учитель Учитель СПИИЛямИ результатв! засиданн. команди супроводу: супроводу (протокол физичнсйкультури Bipumo кожно дитини! ЗНАННЯ ШДТРИМКА РОЗВИТОК УСПИХ»

Можливо, це малюнок: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: карта і текст

На зображенні може бути: товстий лорі, карта і текст «Моя НУШка РОЗВИТОК НДИВдуАЛЬНА ПРΟГРΑМА РОЗВИТКУ для здобувача осв.тиз особливими осв.ниИ потребами Кожна дитина може! Клас: можу! ទនចិ័យ័ណម៨ แดงเ.ถามอินมี/! Р.вень п.дтримки: Основнй Навчальний pik: 2026/2027 потреби дитини (узагальнено): Ng Прупричмка Розуминя Розбитнок Навчальний рсздми, Адаптация/ модификация Украйнська мова Очίкуван. Pazam go Форми оцинювания Украйнська Вдповίдальний Коваленко Олена Петрина иноземна мова Коваленко Петриена Алгебра Коваленкио Петривна Сидоренко Нател.я IBaHiSHa Бл. Прина Copriibha Шевченко География практинчих торίя Украйни Бандар Миколайвна картою. Всесвитня История Бандар Микалайвна Информатика Андрёй Вёкторович Ф.зична культура Мельник Вкторович рахушания с.доломога Погоджено: Рсманюк Васильович 삼크토다'C제 видлювёдНо ктуоикдректорваноа інклнюзивна Василёвна กรอตเตร силбнТше суспильство! створюемо, можливост!! Разом ЩАСЛИВЕ Моя НУШка»

На зображенні може бути: карта і текст

На зображенні може бути: текст «Кожна дитина бίльше! нклюзίя створюе можливост!! ДОДАТОК Моя ИНФОРМАЦИЯ бимм НУШка про даптаци/модификаци змисту навчальних предмет.в (нтегрованихк KypciB), очίкуванир езультати навчання та особливосй проведення оцίнювання Призвище, iM'A днтини: Разам ycmixy! Питримки: Навчальнийр 2026/2027 Пидстава: ВИСНОВОК IPLN Основй BipuMo тебе! потреби Від Патрибна (узагальнено): суттево спрощення короткйт покрокови, дорослого. (конкретний Украйнська роботи, регулярна пидтримка урахуванням модифиацй Литературне читаб/назива: Особливости проведення оцинювання В.дповίальний педагог Математика початкових класёв Учтель дослиджую Учтель сощального Дизайни TecHonorii початиовихклес Ιнформатика нозено мови Мистецтво жгВчане Ф.нчка культура нформатики 10 TBOPNORO шйкурси/ Учтель иистецтва этересами учитель кульгури Членк супроводу (rpanceonN Видовид-ий педагог МОжЛИВОСТТ PIBHI Pa30M УСПИШНЕ ВЕЛИК ДОСЯПНЕННЯ!»

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: карта і текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: текст

На зображенні може бути: карта і текст

На зображенні може бути: текст

Можливо, це малюнок: текст

На зображенні може бути: карта і текст

На зображенні може бути: текст

Можливо, це малюнок: текст «Кожна диже бльше! Призвище, Моя НУШка дитини: ДОДАТОК ЕНФОРМАЦИЯ навчальних предмет.в (нтегрованих очίкувани результати навчання та особливост проведення оцίнювання Рвень пίдтримки: Навчальни 2026/ Пидстава: ВИСНОВок Pa30M до ВίД Пидтримка съогодні успишне завтра! потреби дИтиНи (узагальнено): Навчальний предмет/ ហិ модифиацёя конкретинй Украйнсъка 2 Украйнсъка адножкацй niempinte-HA yenixy. оцинювания Зарубёжна литература Адаптеван Видповидальний Учитель запланам, Алтебра CHiBionosiai, Геометрия ' Учитель тория Украйни Учитель Всесв.тня стория БίОЛг математыки 10 Учитель 11 Фίзика α XiMiA 13 Учитель нформатика 14 У-итель Фίзична культура .додатковий Учитель індивидуальнЕ команди супроводу (npoTOkON ЗНАННЯ ПИДТРИМКА Можливост PIBHI ПЕРСПЕкТиВИ позиТиена пекрглежна. культури OcBira, яка НУШка днуΕ! PO30M створюемо можливост!!»

На зображенні може бути: текст

Возможно, это изображение текст

Возможно, это изображение текст "ДОДАТОК дПерядку Кожна велике значення! сучасних N129) Кожна дитина може бίльше! Моя НУШка НФОРМАЦИЯ про адаптацίю/ /модификацίЮ зм.сту навчальних предметив (ёнтегрованих курсίв), очίкуван. результати навчання особливоси проведення оцинювання Инклюзя Призвище, μ'я дитини: Клас: Ривнь пидтримки: Навчальний 2026/2027 висновОк Основнй OCBİTHI No днтини (узагальнено): Bipumo ycnix! Навчальний предмет kypc) спрощеними Адаптация 1 экартками пктограмами прамоти) повторення; середовища андив.дуального темпу. 2 Математика Видповдальний зразком 3 Учитель початнових Knacis ядосликют ноземна початновихк 5 початковмх KtaciD Дизайнй технологи iHO3EMHOI мови нформатика Учитель мистецтво 8 Учитель вфариатики Образотворче мистецтво Учитель мистецтва 10 старання мистецтва (mpotoRou Учитель Фίзичной фίзичнойкультуры Учитель/ педатог Добрί змИни очинаються сьегоди!"

Возможно, это иллюстрация (текст)

Возможно, это изображение карта и текст

Возможно, это зарисовка (текст)

Возможно, это изображение карта и текст

Возможно, это изображение текст

Возможно, это графический образ (карта и текст)

Вподобайки:

Коментарі

Залишити коментар

Коментар

Щонайменше 10 символів. Текст можна виділяти жирним і курсивом, додавати списки та смайлики. Будь ласка, без образ і лайки.