Інклюзивне навчання: практичні рішення для роботи

Готуєтеся до нового навчального року та прагнете організувати інклюзивне освітнє середовище без зайвого стресу та бюрократичних помилок? Перегляньте практичний вебінар від «Спільноти сучасних учителів і психологів», де детально розібрано всі актуальні нормативні зміни та інструменти.

👩‍🏫 Спікерка: Світлана Воронцова — експертка спільноти, консультантка ЮНЕСКО з питань психічного здоров'я та психосоціальної підтримки, консультантка Інклюзивно-ресурсного центру.

📌 Ключові теми вебінару:

• Нормативно-правова база: Розбір оновленого Порядку організації інклюзивного навчання (Постанова №957 у новій редакції №129).
• Ресурсні кімнати та осередки: Можливості створення куточків усамітнення й релаксації в класах та захисних спорудах (укриттях) під час воєнного стану.
• Рівні підтримки та наповнюваність класів: Чому 1-й рівень — це «швидка допомога» без відкриття інклюзивного класу, та які норми граничної кількості учнів із 2–5 рівнями підтримки діють під час воєнного стану.
• Команда психолого-педагогічного супроводу: Чітке розмежування функцій асистента вчителя, асистента учня та асистента вихователя інклюзивної групи подовженого дня (ГПД).
• ІПР, ІНП та Додаток 4: Алгоритм складання Індивідуальної програми розвитку, її перегляду (не менше 2 разів на рік) та заповнення додатка про адаптації й модифікації навчальних предметів.
• Документація керівника: Повний перелік наказів, необхідних директору для легітимної організації інклюзивного навчання в школі.

🎯 Для кого цей вебінар:

• Керівників та адміністрації закладів загальної середньої освіти;
• Учителів, асистентів учителів та вихователів;
• Практичних психологів, соціальних педагогів і фахівців ІРЦ.